Il Progetto “Atelier mani in pasta e fiabe in valigia” vuole essere uno spazio libero e dinamico dove i bambini e le bambine dai 12 ai 30 mesi possono sperimentare un programma educativo basato essenzialmente sul loro interesse spontaneo e sul loro impulso naturale ad agire e conoscere. In questo spazio si cerca di valorizzare le potenzialità, le risorse, le capacità e le abilità che il bambino mostra di possedere; di dare importanza ai processi di sviluppo del bambino, all’azione di incoraggiamento e consolidamento della fiducia di base. In più di porre attenzione alle relazioni instaurate dal bambino con gli oggetti, i pari , gli operatori, i genitori, partendo dal presupposto che gli interlocutori del bambino sono potenziali agenti di sviluppo; sostenere i genitori nel consolidare i processi di fiducia in sé stessi e nel proprio bambino.
Considerare con attenzione l’importanza che rivestono nello sviluppo del bambino i desideri, le paure e le aspettative dei genitori.
Infine dare valore all’osservazione/attenzione durante le attività del/con il bambino e/o la bambina; offrire flessibilità come caratteristica determinante per un corretto approccio educativo.
Questo progetto si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi educativi:
- Offrire una formula organizzativa che coniuga flessibilità e qualità nel pieno rispetto delle esigenze del bambino;
- Soddisfare i bisogni di accudimento e cura del bambino con particolare attenzione allo spazio, ai materiali e ai tempi;
- Favorire la costruzione di relazioni significative diversificate nel contesto di crescita del bambino;
- Sostenere, promuovere e orientare lo sviluppo delle diverse competenze infantili, con particolare attenzione al processo di autonomia e di conoscenza attraverso la programmazione delle attività e
la predisposizione di contesti d’esperienza ricchi e stimolanti sotto i vari profili; - Favorire la crescita emotiva e cognitiva del bambino, e la sua socializzazione, predisponendo un ambiente sereno e familiare.
Nei confronti delle famiglie degli Associati verranno perseguiti i seguenti obiettivi:
- Offrire un servizio accessibile, flessibile in relazione ai ritmi di lavoro delle famiglie senza però prescindere dai bisogni del bambino;
- Sostenere la genitorialità delle famiglie attraverso un rapporto di fiducia e scambio;
- Favorire la continuità dei comportamenti educativi tra l’ambiente familiare e quello dello Spazio Bambini;
- Favorire la conoscenza tra le famiglie;
- Rispondere alla necessità, presente nelle famiglie, di scambiarsi conoscenze ed esperienze, al fine di migliorare la propria consapevolezza educativa.
In questo spazio il tempo acquista un particolare significato nell’organizzazione delle attività. Il rispetto dei tempi coglie, in particolare, due aspetti fondamentali: uno di tipo organizzativo ed uno
legato ai bisogni originali dei bambini.
Sul primo versante ciò comporta la strutturazione di giornate-tipo fondate sulla consapevolezza di leggi biologiche quali l’alternanza tra momenti di attività più intense e momenti di attività più calme, tra
situazioni più individualizzate e altre di piccolo gruppo, ecc. Sul secondo versante si tratta di valorizzare, le originali individualità ed i bisogni specifici di ciascun bambino.
